teach-to-the-future
Erfolg in der digitalen Wissensgesellschaft
  • starten
  • vernetzen
    • safer internet
    • web2.0
    • Urheberrechte
    • coding
  • 4Kids
    • experimentieren
    • Maus-Wissen (WDRMaus)
    • Internet-Radio/ TV
  • apps
    • iPad, Android: Tipps – Tricks – Knowhow
    • Apps für Communities
    • Apps-Listen
      • Bücher schreiben
      • Mathematik können
      • Natur bestimmen
      • Regisseur sein
      • Theater spielen
  • motivieren
    • Social Media
    • Edu-Infografik
    • zitieren
    • tutorial
    • wordcloud-tools
  • bilden
    • digi.Komp 8
    • Studien
    • Wiki
  • über

Teilen mit:

  • Klick, um dies einem Freund per E-Mail zu senden (Wird in neuem Fenster geöffnet)
  • Klick, um über Twitter zu teilen (Wird in neuem Fenster geöffnet)
  • Klick, um auf Pocket zu teilen (Wird in neuem Fenster geöffnet)
  • Klick, um auf Facebook zu teilen (Wird in neuem Fenster geöffnet)
  • Klick, um auf LinkedIn zu teilen (Wird in neuem Fenster geöffnet)
  • Klick, um auf Tumblr zu teilen (Wird in neuem Fenster geöffnet)
  • Klick, um auf Pinterest zu teilen (Wird in neuem Fenster geöffnet)
  • Klicken zum Ausdrucken (Wird in neuem Fenster geöffnet)

Seiten

  • starten
  • vernetzen
    • safer internet
    • web2.0
    • Urheberrechte
    • coding
  • 4Kids
    • experimentieren
    • Maus-Wissen (WDRMaus)
    • Internet-Radio/ TV
  • apps
    • iPad, Android: Tipps – Tricks – Knowhow
    • Apps für Communities
    • Apps-Listen
      • Bücher schreiben
      • Mathematik können
      • Natur bestimmen
      • Regisseur sein
      • Theater spielen
  • motivieren
    • Social Media
    • Edu-Infografik
    • zitieren
    • tutorial
    • wordcloud-tools
  • bilden
    • digi.Komp 8
    • Studien
    • Wiki
  • über
Nach oben

Kategoriearchive

  • Allgemein (RSS) (72)
  • App (RSS) (28)
  • Bildungsreform (RSS) (14)
  • Coding (RSS) (3)
  • digitale Bildung (RSS) (13)
  • Infografik (RSS) (2)
  • Innovation (RSS) (12)
  • Kompetenz (RSS) (10)
  • Leadership (RSS) (6)
  • Mobile Learning (RSS) (35)
  • Neuro (RSS) (1)
  • Resilienz (RSS) (3)
  • SocialMedia (RSS) (16)
  • Tablet (RSS) (8)
  • Tools (RSS) (19)
  • Tutorial (RSS) (4)
Nach oben

Blog Posts

  • Book Creator mixed (0)
  • Jeden Freitag ein neuer Blog zu Apps, Internet&Co (0)
  • Wahl 2017 – Bildungsprogramme im Vergleich (0)
  • Chatbots und was sie können (0)
  • 0676 Kids Blog, auf dem ich mitschreibe (0)
  • Analoger- digitaler Gap im Klassenzimmer? (0)
  • Berufsschule online unterstützen (0)
  • Kann digitales Lernen an- oder bereichern? (0)
  • Die passende Ausbildung finden (0)
  • Bildungsministerin Hammerschmid – digitaler Aufbruch (1)
  • Deutsch lernen und integrieren (1)
  • Was wäre Österreichs Fußball ohne Migranten? (0)
  • Cyber-Mobile Girls – Entdecke das Internet der Dinge mit IBM und ÖBB (0)
  • EURO 2016 und Vision Education Fußball-App (0)
  • Bildungsrevolution gestartet? (0)
  • Bildungsarena mit „40 Jahre Stillstand“? (0)
  • Radikaler Wandel des Lernens? Bildung 4.0 (0)
  • Kahoot -Leitfaden für Quiz und große Fragen (1)
  • Warum entstehen Eisblumen? Chemie geflippt (0)
  • Saliera, das Tischgewürzfass in der Kunstkammer KHM (0)
  • Partner von Neustart Schule (0)
  • Office Mix, eingebettet in PowerPoint nutzen (1)
  • Sparen ist teuer (0)
  • Change und Innovation sind die Treiber (0)
  • Mit BeamAir Bilder und PDFs sofort auf Bildschirme „beamen“ (0)
  • Wissensmanagement und Pädagogik als Masterstudium (0)
  • Das Erdbeben mit Seismographen-App erkennen (0)
  • WIENER LERNTAFEL (0)
  • Bildungsmesse. Tage der Bildung (0)
  • Reise durch die jüdische Wiener Innenstadt (0)
  • Das Gemeinwohlfest für eine andere Ökonomie (0)
  • Keyboard-Nostalgie mal 2 (0)
  • Bildersuche und lizenzfrei (0)
  • Demokratie-Lernen. Wie dem Hass begegnen. (0)
  • M2M. Warum Maschinen Ethik und Sprache brauchen. (0)
  • Schule im Aufbruch mit QR ansehen (0)
  • Die Plattform für neue Denker. Kapazunda. (0)
  • Warum sollten SchülerInnen PCs, Tablets und Smartphones im Unterricht NICHT nutzen? (0)
  • (Ver)ändert sich Schule ? Neue Wege der Bildung? (0)
  • Flipped Classroom erorbert das Klassenzimmer (0)
  • „Hallo App Deutsch“ – Flüchtlinge lernen deutsch (1)
  • T-Mobile Kids – die Fundgrube! (0)
  • 4. Jugend-Medien-Studie 2015. Oberösterreich. (0)
  • MIT-MUT Mädchen und IT-Kompetenz (0)
  • Apple nennt die infizierten Apps (0)
  • Bildung zum 17.11. – ins Gespräche kommen (0)
  • OECD-Studie sieht Grenzen digitaler Bildung (0)
  • Bildung neu organisieren: Erwartungen an die Bundesregierung (0)
  • Ist-Analyse zu freien Bildungsmaterialien (OER) (0)
  • Alpbach 2015: MS Österreich gab Ausblick auf das Klassenzimmer der Zukunft (0)
  • Freie Teacher Tools – vernetzt und Englisch als Arbeitssprache (0)
  • Erklärvideos von Handysektor geben dir Antworten (0)
  • Clouds – Wolken – Tags (0)
  • VIDRA. To Be Creative. (0)
  • Jung und vernetzt Kinder und Jugendliche in der digitalen Gesellschaft (0)
  • Superman, Superwoman ade, wir brauchen alle (0)
  • Die 3 Pädagogen (0)
  • Facebook erfolgreich nutzen: Webinar (0)
  • Motivation: Mythos und Wahrheit? (0)
  • Immer mehr 6 – 10Jährigen haben Smartphones (0)
  • Facebook als Lernhilfe? (0)
  • Connected Kids sieht „digitales Fasten“ auch in Österreich (0)
  • RSS – theoldreader – FINDEN statt SUCHEN (0)
  • Schallaburg als App für Smartphones (0)
  • Zwischen Teddybär und iPad (0)
  • Besuch in der Schokoladenfabrik (0)
  • History online and free (0)
  • Technology is Transforming Homework & Classroom (0)
  • Infografik – eine neue Seite auf dem Blog (0)
  • Dürer. Das magische Quadrat. (0)
  • A Good Day oder aufmerksam „sehen und hören“ (0)
  • 2.600 Jahre Kulturentwicklung in 5 Minuten (0)
  • Freestyle Pc for Kids wandelt Rechner für Kids um (0)
  • Immer online, aber sozial engagiert (0)
  • Wiener Märkte – Wien Aktion für SchülerInnen (0)
  • Feiertage in Europa (0)
  • Digitalisierung der Schule in Bayern (0)
  • Digitale Vermessung des Klassenzimmers (0)
  • Apps für Communities – mGovernment (0)
  • iOS 8.3: Gesichter mit verschiedenen Hautfarben (0)
  • Computer haben positive und negative Einflüsse im Unterricht (0)
  • Neustart Schule fordert Bildungsrevolution (0)
  • Kahoot oder Quiz erstellen (0)
  • Sonnenfinsternis am 20.3.2015 mit Apps vorbereiten (0)
  • 3.1415… Pi-Day (0)
  • Stromsparen am Tablet (0)
  • Traut den Pädagog/innen (0)
  • Creative Commons für das Klassenzimmer (0)
  • Google Apps für Education visualisiert (0)
  • WordCloud-Tools erstellen (0)
  • Präsentieren vom iPad (iPhone) auf Windows-PC, Mac und Beamer (0)
  • Natur bestimmen (0)
  • Safer Internet Day 2015 (0)
  • Sexting. Eine Studie weckt auf. (0)
  • Themen zu Safer Internet (0)
  • Mein Kinderradio. Radiofrequenz Wien 103,2 (0)
  • 10 Jahre YouTube – „Du sendest“ (0)
  • Am Bildschirm gefahrlos experimentieren (0)
  • Wie sich die Schreibtischumgebung verändert (Apps) (0)
  • Always on oder besser doch ein Mediennutzungsvertrag? (0)
  • Sauberer Bildschirm: ja oder nein? (0)
  • Weihnachten in 2 Qualitäten. Hallelujah und Jingle Bells (0)
  • Tipp: Zanettis Lernpool (0)
  • Digitale Kompetenzen im Klassenzimmer der Zukunft (0)
  • LearningApps.org: Advent, Advent … (0)
  • Präsentationstool emaze.com (0)
  • Das digitale Kompetenzmodell. digi.Komp 8 (0)
  • Mit der Hand oder mit dem Tablet schreiben? (0)
  • Datenverkehr durch Smartphones steigt rasant (0)
  • Medienbildung an deutschen Schulen: Studie D21 (0)
  • BLOG Connected-Kids 2014-15 (0)
  • WDR-Maus, eine neue Blog-Seite (0)
  • Coding duch Crowdfunding? (0)
  • Lernanforderungen im 21. Jahrhundert (0)
  • Kommunikationsverhalten verändert. TK-Studie 2014 (0)
  • Android-Tablets. Nichts geht mehr. (0)
  • Self Control und Zeitmanagement – Lernen und Studieren (0)
  • Education. Finding a sense of higher purpose. (0)
  • 4 neue Seiten auf dieser Homepage (0)
  • Legale Bilder finden und nutzen (0)
  • Coding-Diskussion in Köln (0)
  • Die Zukunft der vernetzten Gesellschaft (0)
  • Gesten, Mimik erkennen und interpretieren (0)
  • Unterricht: 5 Fragen an PädagogInnen (0)
  • Appgalerie (0)
  • Neue Medien in der Bildung | Die Lernformen der Zukunft (0)
  • Pädagogik mit Medien | Pädagogik über Medien | Pädagogik in/der Medien (0)
  • Wie das Gehirn ein LOGO erkennt (0)
  • lehrer-online. Unterrichten mit digitalen Medien (0)
  • Mobile Learning Resource (0)
  • das Gehirn.info – der Kosmos im Kopf (0)
  • Neue Führung braucht das Land (0)
  • Funktionsbezogene Neugestaltung der Grundschule (0)
  • Wien WIKI (0)
  • A mistake should be welcome (0)
  • WP-Lernen: 3 Spalten und 3 Bilder (0)
  • Robin Williams | Zitate (0)
  • Mandela Nelson. Unsere tiefste Angst (0)
  • Lehrerblogs (0)
  • Digitale Türen analog gesehen (0)
Nach oben

Portfolios

  • Take off to abroad
  • I just heared a good joke !
  • Still waiting. Where is he?
  • Relax ! Take it easy !
  • Now you see me, Now you don't
  • Where is that bird?
  • Looking into the future
  • Who is next?
  • Just broke my leg
  • Letter from abroad
  • To the top
  • My gift to you
  • The last sunset
  • At the edge of Iceland
  • Alone at the beach
  • Long walk into the sea
  • Silent small talks
  • Perfect quay view
  • When lights go out
  • Chasing the sun
  • Late ebb-tide
  • Last cloud in the sky
  • Aussiegall
  • Clspeace
  • Nattu
Nach oben

Kategorien

Blog via E-Mail abonnieren

Meta

  • Anmelden
  • Feed der Einträge
  • Kommentare-Feed
  • WordPress.org

Cloud

Android Anwendungen App Apps Autonomie Bildung Bildungsreform Change Chemie Cloud Coding Connected Kids Deutsch Deutschland digitale Bildung Education Facebook Flipped classroom Gehirn Information Innovation Klassenzimmer Kompetenz Leadership Lehrerbildung Mobile Learning Neustart Schule News Präsentation Safer Internet Safer Internet Schul-Blog Schule Smartphone Soziale Netzwerke Studie T-Mobile Tablet Technology Tools Tutorial Unterricht Urheberrechte Wien WIKI

Archiv

Impressum:

Mag. Dr. Paul Kral
Know.learn&lead
Competence Management
Petrus-Klotz-Gasse 8
A-1170 Wien
m.  +43 664 980 41 94
Skype paul.kral1
mail.  know@learnandlead.org
page.  www.know.learnandlead.org
page.  www.future.learnandlead.org
twitter @knowlearnlead, @knowlearncoach,
UID. ATU64272888
Die Nutzung dieser Seiten steht unter CC BY-SA 4.0   CC BY-SA 2.0

Anmelden

  • Anmelden
  • Feed der Einträge
  • Kommentare-Feed
  • WordPress.org

Zoom

Zoom in Regular Zoom out

Abonnieren Sie unseren Newsletter!

Archiv

Updates

  • Book Creator mixed
  • Jeden Freitag ein neuer Blog zu Apps, Internet&Co
  • Wahl 2017 – Bildungsprogramme im Vergleich
  • Chatbots und was sie können
  • 0676 Kids Blog, auf dem ich mitschreibe
  • Home
  • Shortcodes
  • Pages
  • Blog
Copyright © 2014 Mag. Dr. Paul Kral, Know.learn&lead, All rights reserved.
Cookies erleichtern die Bereitstellung unserer Dienste. Mit der Nutzung unserer Dienste erklären Sie sich damit einverstanden, dass wir Cookies verwenden. OK Weitere Informationen
Privacy & Cookies Policy

Privacy Overview

This website uses cookies to improve your experience while you navigate through the website. Out of these, the cookies that are categorized as necessary are stored on your browser as they are essential for the working of basic functionalities of the website. We also use third-party cookies that help us analyze and understand how you use this website. These cookies will be stored in your browser only with your consent. You also have the option to opt-out of these cookies. But opting out of some of these cookies may affect your browsing experience.
Notwendige
immer aktiv

Necessary cookies are absolutely essential for the website to function properly. This category only includes cookies that ensures basic functionalities and security features of the website. These cookies do not store any personal information.

Nicht notwendige

Any cookies that may not be particularly necessary for the website to function and is used specifically to collect user personal data via analytics, ads, other embedded contents are termed as non-necessary cookies. It is mandatory to procure user consent prior to running these cookies on your website.

loading Abbrechen
Beitrag nicht abgeschickt - E-Mail Adresse kontrollieren!
E-Mail-Überprüfung fehlgeschlagen, bitte versuche es noch einmal
Ihr Blog kann leider keine Beiträge per E-Mail teilen.