Digitale Kompetenzen im Klassenzimmer der Zukunft

Educational Leadership Web 2.0. „digi.komp 8“ – Digitale Kompetenzen, informatische Bildung nennt in den Zielsetzung vier Globalbereiche, die SchülerInnen am Ende der 8. Schulstufe wissen und können sollten. Diese sind Informationstechnologie, Mensch und Gesellschaft: Datenschutz und Datensicherheit, Verantwortung bei der Nutzung von IT, Entwicklung und berufliche Perspektiven Informatiksysteme: technische Bestandteile und deren Einsatz, Gestaltung und …

Neue Führung braucht das Land

Der Beitrag „Neue Führung braucht das Land“ (Link) bringt mich dazu, an den Gedanken der „ESKALATIONSSPIRALE am Arbeitsplatz“ anzuknüpfen, den ich vor kurzem von TeilnehmerInnen in einem Seminar so deutlich als Führungsproblem spürte. Viele Menschen glauben, dass nur Menschen mit Autoritätspositionen entscheiden dürfen. Die Antwort darauf sieht im Verhalten oft so aus: Sie warten, bis …